Su importancia

 IMPORTANCIA DE LENGUA Y LITERATURA:

"Aprender lengua significa aprendrer a usarla , a comunicarse o , si ya domina algo , aprender a comunicarse mejor y en situaciones mas compleja " 

Desde siempre , la enseñanza del lenguaje (lengua) ha sido el tema mas importante de la escolarizacion del  estudiantado del Ecuador.
Esta situacion no ha cambiado , lo que se modificoes el enfonque que se le da a la enseñanza de la lengua.Es imperativo,resignificar  en la actualidad lo que se entiende por la enseñanza y aprendizaje de esta ârea especifica.
 Asi mismo,es necesario,junto  con la resignificacion del en enfoque del area,cambia el nombre de la materia.En este fortalecimiento, se ha categorizado a la Literatura como un arte que posee sus propias caracteristicas y una funcion especificas deferentes. La literatura es una fuente de disfrute,de conocimientosa traves de una mirada estetica,de juego con el lenguaje, de valorcion de aspectos verbales encircunstancias concretas y debe respetarse desde esta perspectiva.
La lengua es el instrumento simbolico mediante el cual, como usuarios, modificamos nuestro entorno para acceder a na vision partiular del mismo. posibilita,ademas, la practica lingüistica ,es decir, se aprendea usar la lengua  para ser mas efectivos en su maejo.Incluso,es una herramienta que permite  la estructuracion del pensamiento y la reflexion sobre si misma para adquirirla de manera mas efectiva.Por estos motivos,enseñar lengua debe aportar habilidades y conocimientos minimos pa desenvolverse en el mundo estructurado y dirigido por personas alfabetizadas.
Ademas, posibilita la comunicacion y, desde esta perspectiva , el desarrollo de la competencia comunicativa.La lengua es comunicacion y eso hace que posea una dimension social imposible de ignorar.El enfoque comunicativo plantea que la enseñanza de la lengua debe centrarse en el desarrollo de las habilidades y conocimientos necesarios para comprender y producir eficazmente mensajes lingüístico en distintas situaciones de comunicacion.Desde este enfoque,se propone enseñar la lengua partiendo de las macrodestrezas lingûisticas: hablar,escuchar,leer y escribir textos completos en situacion comunicativas reales...